Любой праздник, тем более Новый год хочется сделать незабываемым для детей, чтобы они как можно дольше верили в сказку и чудеса. Поэтому дети, родители и воспитатели младшей группы №1 «Одуванчик» ведут активную подготовку к встрече этого праздника.

Сделано уже не мало, осталось надеть красивые наряды и встретить Деда Мороза со Снегурочкой с песнями, плясками и хороводами!

В течение двух недель дети младшей группы «Одуванчик» знакомились с культурой русского народа.

Для начала они посетили музей «Русская изба», размещенный в учреждении детского сада «Малыш», где дети познакомились со старинными предметами обихода русских людей, их бытом, укладом жизни.

Наступает время посадки лука, семян овощных и цветочных растений. Дети и воспитатели группы «Одуванчик» очень этому рады, так как это сигнализирует о приближении тепла.

Дети помогают взрослым высаживать в землю репчатый лук, семена настурции, гороха и кукурузы. В дальнейшем они будут наблюдать за появлением всходов, ухаживать за ними: поливать и рыхлить землю.

Все родители хотят, чтобы их дети выросли самостоятельными, уверенными в себе, умеющими грамотно, красноречиво говорить и отстаивать свою точку зрения. Как правило, уверенные (не путать с наглыми) в себе люди раскованные, добрые, отзывчивые и порядочные. Эта уверенность и отзывчивость формируются через коммуникативные игры.

Накануне празднования 8 марта дети группы «Одуванчик» приготовили подарки любимым мамочкам и бабушкам, помогли воспитателям в украшении группы, разучивали танцы и песни, на группе прошло развлечение «Мамино солнышко».

Поздравляем всех девочек, мам и бабушек с праздником!

В нашей группе «Одуванчик» активно используется такая игровая методика как ковролинография. Благодаря этому методу у детей развивается речь, внимание, мелкая моторика, воображение, коммуникация, творческие способности и происходит сенсорное развитие детей.

О том, что соблюдать правила пожарной безопасности и как вести себя во время пожара, нужно начинать объяснять детям уже с раннего возраста. И не простыми запретами, а беседами, рассказами, примерами, проблемными ситуациями, чтобы у детей сформировалась логическая связь между действием и его последствиями.

За месяц до Нового года в группе началась подготовка к самому любимому и ожидаемому празднику для детей и взрослых. Дети совместно со взрослыми разучивали песни и танцы, помогали украшать группу, изготавливали подарочные открытки.

Родители изготавливали украшения для  новогодней ели и интерьера группы.

В сюжетно-ролевых играх ваши малыши учатся овладевать ролями и примерять их на себя, узнают о различных профессиях: шофёр, повар, врач.

Самые любимые игры – это «Машина везёт грузы», «Покормим куклу Катю», «Полечим зайчика или мишку».