Тематическая неделя «Пасхальные чудеса»
Уважаемые родители! С 20 по 24 апреля проходит неделя «Пасхальные чудеса»
Предлагаем выполнить следующие задания:
Математика:
Работа в тетрадях «Игралочка» стр 61 занятие 31
Цель: Закрепить пройденный материал, знаки <, >, =. Упражнять в счете, решение примеров.
Ознакомление с окружающим:
Беседа о празднике Пасха, о праздновании Вербного воскресенья.
Цель: познакомить детей с историей и смыслом главного праздника христианства Пасхой, чтобы наши дети по больше знали о русских народных праздниках, умели отмечать их так, как того требуют обычаи; помочь детям в освоении понятий собственной национальной культуры, которая базируется на православных ценностях.
(можно посмотреть видео)
Рисование:
Нетрадиционный способ рисования ватным палочками
«Украсим пасхальное яйцо»
Цель: создание условий для формирования навыков декоративно- прикладного рисования, путём овладения росписи яиц.
Аппликация:
Открытка на тему «Пасха - светлое Христово воскресение».
Цель: развитие навыков художественного творчества,
приобщение детей к традиции пасхальных поздравлений.
Развитие речи:
Разучивание пасхальных стихов и песен (на выбор)
А. Блок «Вербочки», А. Майков «Христос Воскрес», К. Фофанов «Под напев молитв пасхальных», С. Есенин «Пасхальный благовест» и другие.
Цель: выучить на выбор детские песни, стихи о Пасхе, закрепить знания песен, стихов.
Игры с яйцами для детей.
Цель: создать положительный эмоциональный настрой.
Рекомендованные игры с пасхальными яйцами: «Катание яиц», «За двумя зайцами», «Шапки».
Конкурс на лучший фоторепортаж «Празднуем Пасху в семье».
Цель: возрождение семейных пасхальных традиций.
Музыка: Прослушайте с детьми произведения:
1. П.И. Чайковского «Песнь жаворонка» из сборника «Детский альбом» в разных исполнениях. https://www.youtube.com/watch?v=NDWL2ioEKwo
https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=Tc81Q37Se40&feature=emb_logo
2. Эдвард Григ. Ручеёк
https://www.youtube.com/watch?v=Qx6jOl6ioHo
4. Эдвард Григ. Весной
https://www.youtube.com/watch?v=t6gaFcHUVv8
Попросить детей ответить на вопросы:
1. Как изобразили весну композиторы?
2. Какая музыка по настроению?
3. Какие звуки весенней природы слышатся в музыке?
Предлагаю попеть вместе с детьми.
Песня «Детская пасха»
Караоке песни «Детская пасха»
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8993864234267533986&from=tabbar&parent-reqid=1587633324447057-210433102774525393700287-production-app-host-vla-web-yp-139&text=%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B+%D0%BF%D0%BE+%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5+%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%85%D0%B0
Физическая культура:
1. Ползание на четвереньках по прямой, дистанция 5 метров.
2. Прыжки со скакалкой.
3. Отбивание мяча от пола правой и левой рукой.
Учитель-логопед предлагает Вам упражнения для развития лексико-грамматического строя речи:
1. Упражнение «Посчитай» на согласование числительных с существительными.
Одно яйцо, два яйца, три яйца, четыре яйца, пять яиц.
Один кулич, два кулича, три кулича, четыре кулича, пять куличей.
Одна пасха, две пасхи, три пасхи.
2. Упражнение «Назови ласково» на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Яйцо - яичко, кулич - куличик, верба - вербочка, свеча - свечечка...
3. Упражнение «Один – много» на употребление существительных в родительном падеже множественного числа.
Одно яйцо - много яиц, одна пасха - много пасх, одна свеча - много свеч, один кулич - много куличей...
Также можно почитать рассказ «Из воспоминаний моей прабабушки (начало XX века)»
«Бабушка»
В Страстной Четверг мы, дети, красили яйца - луковой шелухой, разорванными на мелкие лоскуточки цветными тряпочками и специальными "мраморными" бумажками, покупавшимися в магазинах. А самые искусные раскрашивали их кисточками. Отмывали руки нашатырным спиртом, глаза слезились от крепкого запаха, а пальцы так и оставались разноцветными. Такими разноцветными пальцами держали мы в церкви свечи и книжечки, по которым следили за чтением 12-ти Евангелий и до самого сердца доходили слова о том, как страдал и умер Господь.
А потом несли свечи домой, бумажкой и руками защищая огонек от ветра. Дома зажигали лампадки, а над дверями коптили крестики. Теперь уж недолго оставалось ждать до Светлого Праздника.
Когда мы с братом были маленькие, нас не брали ночью в церковь на пасхальную службу. Мы с ним сами устраивали целую праздничную церемонию дома, о которой, мне кажется, взрослые ничего не знали.
Мы выпрашивали у нашей кухарки маленькие кулич и пасху "для себя", откладывали и несколько яичек из тех, которые мы сами красили. В нашей детской комнате мы накрывали наш столик, а, ложась спать, ставили будильник на без десяти минут 12 часов ночи. Помню, как мы выскакивали из кроватей, открывали форточку и, поеживаясь от холода, ждали первого удара колокола. Бом... бом... бом раздавался, наконец, торжественный звон. Мы с братом становились перед иконой, с горевшей перед ней лампадкой и громко пели "Христос воскресе из мертвых! Потом христосовались и садились за наше угощение.
А на следующий день накрывался большой, красиво украшенный пасхальный стол, съезжались все родственники, все христосовались и дарили друг другу яички: и деревянные, и шоколадные, и каменные, и маленькие красивые яички серебряные, золотые, эмалированные, с колечками, которые девочки прикрепляли к цепочкам и носили на шее, как ожерелье. Может быть, мы еще мало понимали смысл "праздника праздников", но мы чувствовали его радость.